企業(yè)項目介紹視頻腳本配音：柳州柳工LG-T項目啟動視頻文稿

2013-05-30

來源：聲動傳媒聯(lián)合編輯

標簽：企業(yè) 配音柳州柳工LG-T項目啟動視頻文稿

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柳工LG-T項目啟動視頻文稿

站在“百億柳工”的新起點，以國際化擴張推動業(yè)務(wù)持續(xù)增長，柳工深諳，構(gòu)建支撐戰(zhàn)略落地的卓越經(jīng)理人梯隊、加速國際化人才隊伍建設(shè)，打造人才驅(qū)動型柳工，是柳工下一個五年制勝的關(guān)鍵！聲動傳媒作為柳州柳工LG-T項目啟動視頻文稿的特約配音提供商，長期提供專業(yè)的視頻解說詞配音企業(yè)宣傳配音項目介紹文本配音等，立足柳州配音，提供優(yōu)質(zhì)的配音服務(wù)和優(yōu)惠的配音價格，是中國國語配音網(wǎng)中的配音網(wǎng)站翹楚。

健全培訓(xùn)體系、構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖、落地各級經(jīng)理人及關(guān)鍵人群培養(yǎng)、推動人才盤點及繼任者規(guī)劃，柳工“人才培養(yǎng)螺旋”加速運轉(zhuǎn)……
在打造人才驅(qū)動型柳工的征途中，我們發(fā)現(xiàn)，有一個不可或缺的重要角色，那就是“內(nèi)部講師”，他們承擔著企業(yè)內(nèi)部知識沉淀和經(jīng)驗傳遞的重任，他們?nèi)绫貙⒘窃男切侵?，決定著企業(yè)的知識底蘊和人才的積累速度，他們是組織基業(yè)長青的主要推力！
2011年伊始，以“打造“T”型講師、推動品牌課程建設(shè)”為主線的“LG-T（讀LG T中間略空下）”柳工內(nèi)部講師項目正式拉開帷幕！
“樂于分享并善于呈現(xiàn)，承載知識傳播和分享的職責(zé)；
“業(yè)務(wù)精湛并善于總結(jié)，承載知識沉淀與開發(fā)的重擔。”
這是對T型講師的角色詮釋，也是柳工對內(nèi)部講師的雙重期望！
“LG-T”項目于3月16日正式啟動，途經(jīng)“內(nèi)部講師選拔”、“內(nèi)部講師培養(yǎng)”、“行動式品牌課程開發(fā)與認證”三個航段，穿越“素質(zhì)能力模型構(gòu)建”、“內(nèi)部講師學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建”、“內(nèi)部講師兩重選拔”、“內(nèi)部講師系統(tǒng)培養(yǎng)”、“行動式課程開發(fā)”、“品牌課程認證”六個航站，全程預(yù)計飛行三個月。
航站一：優(yōu)化構(gòu)建內(nèi)部講師能力素質(zhì)模型，為內(nèi)部講師的選拔、培養(yǎng)等提供量化標準
航站二：以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)，制定科學(xué)的講師選拔標準和流程，通過“海選+現(xiàn)場試講”的雙重評審方式選拔50名“T”型講師后備
航站三：通過內(nèi)部講師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)地圖，明晰柳工內(nèi)部講師職業(yè)發(fā)展各個階段的能力發(fā)展和學(xué)習(xí)路徑
航站四：在學(xué)習(xí)地圖的基礎(chǔ)上，策劃實施兩期內(nèi)部講師特訓(xùn)營，提升內(nèi)部講師授課技巧及課程開發(fā)的雙重能力
航站五：通過行動式課程開發(fā)，不僅為內(nèi)部講師植入了課程開發(fā)的能力與方法，同時5門柳工自有的精品課程也將沉淀
航站六： LG-T種子講師將在項目過程中榮耀誕生，他們將擔負著品牌課程的推廣重任，為柳工的知識沉淀、開發(fā)和傳播提供永續(xù)動力
隨著內(nèi)部講師隊伍的不斷建設(shè)和完善，隨著越來越多內(nèi)部講師站在公司內(nèi)部舞臺上“傳道解惑”，“人才培養(yǎng)螺旋”開始加速運轉(zhuǎn)，人才培養(yǎng)的系統(tǒng)工程有機聯(lián)動！鼓勵分享、強調(diào)責(zé)任與成長的LG-T計劃，勢必為做強、做大柳工提供人才保障和源源不斷的永續(xù)動力，為“造百年柳工、鑄長青基業(yè)”插上騰飛的翅膀!

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